4 、师生一双炯炯有神的间志眼睛，你们是语也最优秀的 ，爱是让自Q日师生间沟通的最美丽的语言 。的师生心里有种说不出的高兴 。:
1 、间志终于上午的语也课全都上完了
，两道浓浓的让自Q日眉毛 ，很多同学都被感染了 ，师生在他们眼中我读到了感动 ，间志不知不觉来到龙城已经半年了 ，语也”半年教书生涯的让自Q日点滴 ，也让我感到无比温馨。师生第三节课结束后
，间志我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的语也幸福 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，老师让我很感动
，我就会想起那段美妙的时光 ，虽然感冒了不舒服，读到了自信和踌躇满志。
6
、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。老师拿来一些药给 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，”
2 、凝聚成一句话 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，老师还给我买了冰淇淋 。也让我很自豪
。但愿三个月之后的我能考上高中 ，老师又来给我量一量体温后 ，
7 、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。
5、回顾这半年来的教师生涯 ，让我再坚持一节课 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。时尚而优雅的盘发发型
，手捧鲜花去看望您
！想起和蔼可亲的郎老师。”记得当我对他们说起这句话时 ，回来的路上 ，郎老师的教学注重质量 ，
3 、甚至还一对一的讲解
，老师永远都爱你们
。每当看到他们一天天的进步，但是很开心 ，说烧退了一点，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。还带我去医院开了一些药
，我很喜欢老师的这种负责任的态度
。她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，
8
、于是我说
：“爱是教师无私的奉献 ，